2014石家庄中考状元张是卓：自律习惯的养成很重要

　　“我没啥好的学习方法”，这是张是卓对记者说的第一句话。他是石家庄市第28中学15班的学生，一个腼腆的一直笑着的大男孩，他对记者强调，他在年级总保持在10至15名中间，即使到了初三也一直是这个名次。在旁边的周凤敏老师提醒他：“考过第一名。”张是卓说，只有一次考了第一名。做自己不会的题

　　张是卓在记者眼里更像一个贪玩的大男孩，他告诉记者：“我们28中，越是学习好的越爱玩儿，课间一直在玩儿，有机会就玩儿。”张是卓自认为跟同学们一样，智力正常，学习时间也一样，每天早晨6点多到校，晚上到11点左右，最晚不会超过11点15分，如果作业还没做完，就上床睡觉，第二天上早读时再做。张是卓觉得自己探索题和拔高题做的较少。如果非要说方法的话，张是卓觉得就是做自己不会的题，“到初三后，我的试卷上你看到的是大片大片的空白，那是都会做的题，每张试卷上只有几道题是做过的。

　　小学自律习惯的养成很重要

　　在张是卓眼里，小学二三年级习惯的养成非常重要。他说，“小学的班主任赵老师对我影响比较大，她非常严格，要求比较高，经常能手把手一对一地批改卷子，有时候给评语能说半天，现在想来非常感谢她，她让我养成了自律的学习习惯。到了初中我们的葛老师教学方法有一套，经常让我们上课自由讨论，有时候为了一道题班里同学能争得面红耳赤。”

　　文综能把分拉开

　　张是卓说，初一初二是打基础阶段，所以要扎实，到了初三只做适合自己的作业。在大家眼里文综是开卷考试，应该是比较容易的，张是卓说：“文综最能把分拉开，文综题太活，不好把握，有学习好的同学文综弱，能得90多分，理综虽然难，但理综肯定不会下100分。”所以文综的学习很重要，其实万变不离其宗，所有的考查点都在课本上，所以还是应该回归教材，听从老师引领。张是卓觉得自己一直是在跟随着老师的思路和安排走，所以他的课堂效率非常高。成绩在中间段的学生最辛苦

　　石家庄市第28中学的周凤敏老师多年来一直带初三班，在她的眼里，张是卓最大的优点就是稳，没有短板，所有科目发展均衡。

　　据了解，此次28中学除了张是卓，还有4位同学的中考成绩也非常优异，周凤敏老师总结这些高分考生的特点，课堂效率高，作业效率高，都能自主学习，课前预习，课堂上有针对性地听课提问，有针对性地复习。

　　周凤敏老师总结多年的经验，这些成绩较好的孩子往往都是不怎么报各种学习班，如果报也只报自己需要的，而成绩在中间段的同学是最辛苦的，往往上着各种各样的班，学习非常辛苦，成绩却不是正相关。